Naprawdę ręce po raz kolejny opadają.... 
Wystarczy włączyć nakładkę "Geoportal 2: Granice działek" by zobaczyć, jaki obszar ma zabudowa mieszkaniowa, a gdzie jest obszar szkoły. 
Nie, budynek 110 NIE jest "z placem zabaw" bo są to całkowicie odrębne działki, rozdzielone z tego, co pamiętam ogrodzeniem. 
NIE, to że ogrodzeń nie widać na zdjęciu satelitarnym czy lotniczym nie znaczy, że go nie ma. Ale nawet na zdjęciach z "Geoportal 2: Ortofotomapa (najnowsze zdjęcia lotnicze) (WMTS)" wyraźnie widać zarówno między 110 i placem zabaw jak i między 110 a pozostałą cześcią szkoły szpalery zieleni, co osobie nie znającej terenu powinno zasugerować możliwość istnienia ogrodzeń. 
TAK, zmiany należy weryfikować a nie robić je po uważaniu, bo z kosmosu wydaje się, że coś jest albo że czegoś nie ma. 
Co jest złośliwością? To ze sugeruję nie tykanie terenów, których Pan nie zna? To wyraz bezsilności bo pomijając nawet błędy wymagające poprawy w innych rejonach tu, na obszarze tej szkoły to już kolejne psucie, które Pan zrobił. Teraz ponownie, i to mimo dyskusji sprzed dwóch lat gdzie nie ja, ale inne osoby wskazały Panu miejsca, gdzie na ślepo importował Pan dane nieistniejących budynków w konflikcie z nowymi, istniejącymi drogami. 
A co do nic nie robienia - no cóż, na pewno robię ilościowo mniej, niż Pan. Ale wolę mniej, a dokładniej - tak, mnie też sie błędy zdarzają. Tylko jak ktoś mi zwróci uwagę, że coś powinno być inaczej zmapowane to następym razem pamiętam i takiego błędu nie popełniam. OSM natomiast nie jest moim życiem, a jedynie dodatkiem do niego. Poprawy tego co jest na terenie szkoły też nie zrobię w 5 minut, byle zaliczyć kolejny zestaw zmian, muszę najpierw zobaczyć jak dokładnie poprawić - w szczególności ogrodzenie między placem zabaw a budykiem szkoły, którego według mojej pamęci nie ma. 